Grupa GWIAZDECZKI
Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato
Dziękuję mamo, dziękuję tato
Za to, że macie dla mnie czas
Bardzo kocham Was!!!
26 maja obchodzony jest Dzień Mamy, warto uczcić go składając w tym dniu życzenia naszym mamom. Niecały miesiąc później - 23 czerwca obchodzimy dzień Taty i jest to idealny moment na złożenie życzeń i podziękowaniu tacie za wszystko, co dla nas robi. W naszej grupie połączyliśmy te święta tak, abyśmy mogli uczcić je i świętować razem. 24 maja u Gwiazdeczek - to Dzień Mamy i Taty, Wspólne Święto Rodziców!
W tygodniu poprzedzającym Wielkanoc w naszej grupie odbyły się plastyczne warsztaty, mające na celu kultywowanie tradycji zdobienia jaj, z użyciem wosku i kolorowych farb akrylowych. Do udziału w warsztatach zostali zaproszeni rodzice.
Nauczanie zdalne w grupie Gwiazdeczki 14-20.12.2021r. pobierz
Czytanie książki to nie wyścig – im lepsza książka, tym wolniej powinna być wchłaniana. Naval Ravikant
Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury.
W środę 8 grudnia w całym przedszkolu zapachniało świętami. Zapachniało w dosłownym tego słowa znaczeniu, gdyż od samego rana w powietrzu unosił się zapach korzennych przypraw.
Nauczanie na odległość. 08 – 12.11.2021. pobierz
,,Czytanie to jest odnajdywanie własnych bogactw i własnych możliwości przy pomocy cudzych słów”
Jarosław Iwaszkiewicz
We wtorek 21września w ramach Ogólnopolskiej akcji rozpowszechniającej czytelnictwo wśród najmłodszych ,,Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” dzieciom podczas odpoczynku czytała Pani Monika Muszyńska, która na co dzień pełni służbę policjanta.
We wrześniu wystartowaliśmy w kolejnej edycji ogólnopolskiego programu propagującego czytelnictwo u najmłodszych ,,Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Jednym z elementów tego programu jest czytanie dzieciom przez Rodziców w przedszkolu.
Ostatni raz dzieci z grupy GWIAZDECZKI wykonały zadanie z programu Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego : Kreatywny Przedszkolak, Kreatywne Dziecko. Głównym celem niniejszego projektu było pobudzenie kreatywności i twórczego działania nauczyciela z przedszkolakami oraz uruchamianie twórczości dzieci, by potrafiły zrobić „coś z niczego”.
Strona 1 z 4
