Biblioteka

Nasze uczennice: Rozalia Adamska kl. IIIa, Dorota Urwanowicz kl. II i Zofia Bibułowicz kl. IIIb zostały wyróżnione w I edycji konkursu plastycznego Patron roku i jego twórczość „Barwy wyobraźni –ilustracje do utworów Marii Konopnickiej” zorganizowanego przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku.

Gratulujemy i życzymy niegasnącego zapału do rozwijania swoich talentów.

Wyróżnienie w konkursie plastycznym ZSTurosn1 Wyróżnienie w konkursie plastycznym ZSTurosn2 Wyróżnienie w konkursie plastycznym ZSTurosn3

W dniu 08.11.2022r. odbył się szkolny konkurs recytatorski poezji patriotycznej pt. „Gdy mówię, Polska…” Celem konkursu było popularyzowanie poezji o tematyce patriotycznej, utrwalenie poczucia dumy narodowej, a także zachęcenie do kształtowania poczucia silnej więzi emocjonalnej, społecznej i kulturowej z własnym narodem, jego historią, tradycją i wartościami. W konkursie wzięło udział 14 uczniów. W składzie komisji zasiedli: Pani wicedyrektor Beata Szymoniuk, Pani Grażyna Dryl, Pan Tomasz Śliwowski i Pani Katarzyna Purta. Przyznano:

I miejsce- Maria Borowska kl. IV

II miejsce- Alicja Kalinowska kl. IV

                   Filip Czaczkowski kl. IV

III miejsce- Martyna Szewczuk kl. IV

Wyróżnienia- Aleksandra Danilczuk kl. IV

                        Ewa Jarmołowska kl. V

Nagrodzeni uczniowie swoje utwory zaprezentowali ponownie podczas uroczystego apelu z okazji Narodowego Święta Niepodległości przed całą społecznością szkolną. Wtedy również odebrali dyplomy i nagrody z rąk Pani Dyrektor.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom gratulujemy!

Konkurs recytatorski poezji patriotycznej ZSTurosn1 Konkurs recytatorski poezji patriotycznej ZSTurosn2 Konkurs recytatorski poezji patriotycznej ZSTurosn3 Konkurs recytatorski poezji patriotycznej ZSTurosn4 Konkurs recytatorskipoezji patriotycznej ZSTurosn6

Celem konkursu było rozbudzanie i kształtowanie wyobraźni uczniów, promocja czytelnictwa, rozwijanie kultury czytelniczej i wrażliwości młodzieży, rozwijanie zainteresowań, umiejętności plastycznych i kreatywności.

Do konkursu zgłoszono 66 prac uczniów. Komisja przyznała w kategorii klas I-III 3 miejsca i 1 wyróżnienie oraz w kategorii klas IV-VIII 3 miejsca i 2wyróżnienia:

W kategorii klas I- III:

I miejsce- Antoni Patryk Popławski kl. Ib

II miejsce- Jakub Szekalski kl. II

III miejsce- Oliwia Hermanowska kl. IIIa

Wyróżnienie- Kaja Parzych kl. IIIb

W kategorii klas IV- VIII:

I miejsce- Daria Białous kl. VI

II miejsce- Jakub Bibułowicz kl. VI

III miejsce- Natalia Kalinowska kl. VI

Wyróżnienia- Karolina Dryl kl. VI

                       Alicja Kalinowska kl. IV

Wszystkim uczniom dziękujemy za wzięcie udziału, a osobom nagrodzonym gratulujemy  życząc dalszego rozwijania zainteresowań czytelniczych i plastycznych.

Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn1 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn2 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn3 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn4 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn5 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn6 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn9 Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego na plakat promujący czytelnictwo ZSTurosn10

W klasie V odbył się konkurs ze znajomości lektury „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza.

Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu składającego się z 47 pytań, w tym zamkniętych i otwartych.

Najlepszą znajomością lektury wykazała się Ewa Jarmołowska. Otrzymała dyplom i nagrodę książkową.

Gratuluję

Klasowy konkurs na najlepszego znawcę lektury ZSTurosn1

W poniedziałek 07.11.2022r. odbyły się kolejne zajęcia z dziećmi z grupy Chmurki w ramach „Emocje są ważne”. Dzieci z uwagą wysłuchały opowiadania pt.  "Duma, czyli jak wygrać przegraną sprawę" A. Sójki z książki "12 ważnych emocji". Takie uczucie jak duma jest dzieciom dobrze znane. Przyznały, że dumę często czują ich rodzice w różnych życiowych sytuacjach ich dotyczących, a także oni sami doskonale wiedzą, w czym są dobrzy i co sprawia, że czują zadowolenie z samych siebie.

Uwieńczeniem tej rozmowy było wykonanie medali dla siebie samych za swoje talenty, umiejętności i zdolności. 

Miłym podsumowaniem zajęć była „Gierka za cukierka”. Pytania dotyczyły znanych i lubianych bajek i były nawiązaniem do Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek, święta które przypada 5 listopada.

Duma jako miłe uczucie ZSTurosn1 Duma jako miłe uczucie ZSTurosn2 Duma jako miłe uczucie ZSTurosn3 Duma jako miłe uczucie ZSTurosn4

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek z to święto, które przypada 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disney’a (1901-1966). Jest to wspaniała inicjatywa zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Bajki są świetnym pomostem do wspólnej zabawy między pokoleniami.

Święto niesie za sobą nie tylko chęć docenienia bajek i ich twórców, ale i wartości edukacyjne. To dobra okazja, by zachęcić najmłodszych do czytania bajek, a co za tym idzie rozwijania wyobraźni, pamięci, zdobywania wiedzy na różne tematy, poznawania nowych słów, zasad gramatyki czy kształtowania właściwych postaw moralnych. W bibliotece tego dnia na uczniów czekały pytania ze znanych bajek. W zamian każdy otrzymał słodką nagrodę- cukierka. „Gierka za cukierka” zawsze wywołuje uśmiech i entuzjazm wśród czytelników. Można było również zrobić sobie zdjęcie w specjalnie przygotowanej na tę okazję ramce z bajkowymi postaciami.

Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn1 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn2 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn3 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn4 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn5 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn6 Międzynarodowy Dzień Postaci z bajek ZSTurosn7

W bibliotece szkolnej od początku października czekał na  naszych uczniów minikonkurs. Polegał on na rozpoznaniu naszych nauczycieli, gdy byli dziećmi. Zadanie to spotkało się z dużą ciekawością ze strony samych nauczycieli, pracowników szkoły a przede wszystkim uczniów. Należało przyporządkować numery zdjęć do imion i nazwisk nauczycieli. Jak się okazało, tylko dwie osoby ze zdjęć są do siebie nadal bardzo podobne, z pozostałą resztą było już trudniej...Zabawa dostarczyła sporo pozytywnych emocji i zaskoczeń.

Najwięcej poprawnych odpowiedzi udzieliły dziewczęta z klasy VIII b: Magdalena Roszkowska i Natalia Wiązek. To one otrzymały słodkie nagrodyJ

Gratulacje!

Quiz nasi nauczyciele w dzieciństwieZSTurosn1 Quiz nasi nauczyciele w dzieciństwieZSTurosn2 Quiz nasi nauczyciele w dzieciństwieZSTurosn3

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania to jedno z tych nietypowych świąt, które jest zarazem pożyteczne jak i przyjemne. Inicjatywa powstała w Polskiej Izbie Książki w 2001 roku. Patronką tego dnia jest Joanna Papuzińska, wybitna polska pisarka, która swoje utwory pisała z myślą o dzieciach.

Celem święta jest propagowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Książki to jedno z najlepszych źródeł wiedzy  dla dzieci, do tego rozwijają wyobraźnię, pamięć, poszerzają słownictwo oraz przede wszystkim pozwalają przeżyć wspaniałe przygody i przenieść się do innego świata. Głośne czytanie jest też okazją do budowania więzi i wspólnego spędzania czasu dziecka z rodzicami, dziadkami, rodzeństwem, kolegami.

W szkole uczniowie klas I- III  tego dnia poznali takie książki jak: „Czy to długo, czy to krótko” I. Zięby i U. Palusińskiej, „Co robisz z pomysłem?” K. Yamady i M. Besom, „Idealna chwila” S. Isern, „TEK Nowoczesny jaskiniowiec” P. McDonnell, „Siedmiu wspaniałych” R. Jędrzejewskiej- Wróbel.

W starszych klasach nauczyciele czytali wybrane fragmenty lektur szkolnych.

Na zajęcia czytelnicze w tym szczególnym dniu przyszły dzieci z przedszkola z grupy Śnieżynki. Wysłuchały opowiadania R. Piątkowskiej pt. „Bajka”.

Na korytarzu szkolnym powstała również wystawa poświęcona zaletom czytania.

Wspólne spędzanie czasu na czytaniu naprawdę odpręża i daje radość. Święto warto obchodzić każdego dnia, a jeśli każdy poświęciłby choćby 15 minut dziennie na czytanie to byłby to niewątpliwy sukces.

Uczniowie klasy IIIa słuchają książki czytanej przez nauczyciela bibliotekarza. Uczniowie klasy II słuchają czytanej książki przez nauczyciela bibliotekarza. Uczniowie klasy Ib podczas zajęć czytelniczych. Uczniowie klasy Ia podczas zajęć czytelniczych. Dzieci słuchają czytanego im opowiadania przez nauczyciela bibliotekarza. Dziewczynka rozpoznaje przedmiot nie widząc go. Dzieci kolorują obrazki. Wystawa poświęcona zaletom czytania.

W poniedziałek 19.09.2022r. odbyło się pierwsze spotkanie w tym roku szkolnym z grupą zerówkową Chmurki. Otworzyło ono cykl zajęć pod hasłem „Emocje są ważne”. Jak wiemy, dzieci skaczą z radości, pękają z dumy, onieśmiela je wstyd czy strach. Każda z doświadczonych emocji jest  ważna i wszystkie warto poznać i zrozumieć. Dzieci wysłuchały opowiadania Marii Szarf „Wstyd, czyli sposób na potwora”. Poznaliśmy Polę, która nie potrafiła sobie poradzić z tremą podczas przedstawienia. Nauczyliśmy się od niej hasła na wypadek podobnej sytuacji :Potwory do nory!

Działanie plastyczne wyzwoliło w gościach biblioteki ogromną kreatywność. Każdy uczestnik zajęć narysował, jak wyobraża sobie swojego potwora, a następnie nadał mu imię.

Dzieci z zaciekawieniem dopytywały, co będzie na kolejnym spotkaniu.

Emocje są ważneZSTurosn1 Emocje są ważneZSTurosn2 Emocje są ważneZSTurosn3 Emocje są ważneZSTurosn4 Emocje są ważneZSTurosn5