W dniu 12.02.2026r odbyło się Pasowanie na czytelnika uczniów klas I. Nauczyciel bibliotekarz przeczytał „Bajkę o soli” wykorzystując teatrzyk kamishibai. Relaksacyjna muzyka, piękne, zmieniające się ilustracje oraz snuta opowieść czarowały wszystkich pierwszoklasistów. Taka odsłona bajki bardzo im się podobała. W dalszej części spotkania uczniowie odgadywali tytuły znanych bajek i baśni sugerując się ilustracjami i odpowiadali na pytania. Powtórzyliśmy zasady korzystania z biblioteki i jak należy obchodzić się z książkami. Wspólnie złożyliśmy uroczystą przysięgę bycia dobrym czytelnikiem. Każdy uczeń otrzymał dyplom, zakładkę i wyprawkę czytelniczą pt. „Wnuczka antykwariusza” autorstwa  Justyny Bednarek i broszurę „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!” ufundowaną przez Instytut Książki.

W dniu 04.02.2026r. odbyło się spotkanie czytelnicze z Kropelkami. Dzieci wysłuchały baśni pt.: „Kopciuszek”. Utwór ten, tak jak wiele innych baśni, zawiera w sobie konkretne przesłanie, morał, z którego inni powinni się uczyć. Morał płynący z historii Kopciuszka jest także taki, że życie zawsze może się zmienić. Nigdy nie jest aż tak źle, by nie dało się tego naprawić. Każda historia niesie ze sobą nieskończenie wiele możliwości zmiany, dlatego warto wierzyć w to, że pewnego dnia szczęście jednak uśmiechnie się do danej osoby i spełnią się jej plany i marzenia. Nie ma sytuacji bez wyjścia. Podsumowaniem zajęć było wykonanie pantofelków z użyciem folii aluminiowej i pomponów.

W dniu 05.02.2026r. Śnieżynki, goście biblioteki szkolnej, wysłuchały opowieści R. Bright i J. Field pt.: „Wilk, który się zgubił”. Wilczek, choć jest jeszcze szczeniakiem, jest silny i niezależny jak każdy dorosły wilk. Wcale nie potrzebuje pomocy swojej rodziny i przyjaciół – cokolwiek by się nie działo, poradzi sobie ZUPEŁNIE SAM. Lecz kiedy gubi się w śniegu, całkiem sam w chłodną arktyczną noc, uświadamia sobie, że czasami każdy potrzebuje pomocy swoich bliskich. Ta książka to nie tylko wyjątkowe ilustracje, ale przede wszystkim zabawna, pouczająca historia z morałem, który na długo zapadnie w pamięć niejednemu dziecku.  Podsumowaniem zajęć i poruszanej tematyki było wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej zimowego wilczka.

W dniu 06.02.2026r. nauczyciel bibliotekarz przeprowadził zajęcia czytelnicze w grupie Gwiazdeczki. Dzieci wysłuchały opowiadania z książki "Bajki terapeutyczne na dobry dzień i jeszcze lepsze jutro" D. Stańczuk o małej fretce, która postanowiła sprawdzić, czy jest kochana przez swoich rodziców. Przez chwilę był moment grozy, ale historia zakończyła się szczęśliwie. Zajęciom towarzyszyło działanie plastyczne polegające  na wykonaniu serc metodą wydzieranki. Powstały przepiękne i barwne prace.

We wtorek 10.02.2026r. odbyły się zajęcia czytelnicze z grupą Chmurki. Temat zajęć dotyczył serdeczności i pomocy innym, a inspiracją do niego była książka pt. „Idealna chwila” S. Isern i M. Somy. To piękna, mądra i wzruszająca opowieść o przyjaźni, bezinteresowności i wdzięczności. Podsumowaniem zajęć było wykonanie bukietów, staranne pokolorowanie, wycięcie i złożenie. Teraz można je będzie wręczyć bliskim osobom bo walentynki są przecież tuż, tuż.

Na koniec I półrocza najlepsi czytelnicy otrzymali dyplomy. To forma docenienia ich wytrwałości w nauce czytania, czytania ze zrozumieniem i częstego korzystania ze zbiorów znajdujących się w bibliotece szkolnej.

Najlepsi czytelnicy:

Klasa Ia: Karolina Leszczyńska, Julia Borowska, Blanka Butkiewicz

Klasa Ib: Gabriel Więsław, Amelia Jarosz, Marcel Dryl, Karolina Golba

Klasa IIa: Julia Wilczewska, Jakub Dryl, Amelia Bojarczyk

Klasa IIb: Zuzanna Jarocka, Krzysztof Łapiński, Edyta Komenda

Klasa IIIa: Wiktor Fiszer, Barbara Ciesielska, Antoni Grądzki

Klasa IIIb: Adrianna Purta, Oliwia Leszczyńska, Dominika Kamińska

Gratuluję najwytrwalszym i życzę wysokich osiągnięć w kolejnym półroczu.

nauczyciel bibliotekarz

09.01.2026r. w klasie Vb odbył się konkurs czytelniczy dotyczący lektury F. H. Burnett pt. „Tajemniczy ogród”. Konkurs miał na celu popularyzację literatury, kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, a także rywalizowanie z zdrowej atmosferze. Test składał się z 32 pytań w tym 18 otwartych i 14 zamkniętych. Najwięcej poprawnych odpowiedzi udzielił Błażej Suchowierski, który otrzymał dyplom i nagrodę książkową.

Gratulacje!

09.01.2026r. w klasie VIb odbył się konkurs czytelniczy dotyczący lektury Marcina Kozioła pt. "Skrzynia Władcy Piorunów". Konkurs miał na celu popularyzację literatury, kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, a także rywalizowanie z zdrowej atmosferze. Test składał się z 31 pytań w tym 17 otwartych i 14 zamkniętych. Najwięcej poprawnych odpowiedzi udzielili: Dominik Mieszkowicz, Wiktor Łukaszuk i Wiktoria Królicka. Uczniowie otrzymali dyplomy i upominki.

Na zdjęciu są nagrodzeni uczniowie z dyplomami.

5 grudnia nauczyciel bibliotekarz, w mikołajkowej atmosferze, utulił do snu Gwiazdeczki opowiadaniem pt. „Śnieżynka”.

8 grudnia  odbyły się zajęcia czytelnicze w grupie Śnieżynki. Dzieci wysłuchały baśni „Pani Zamieć” i zaprojektowały piękne komplety czapek i rękawiczek.

9 grudnia dzieci z grupy Kropelki wysłuchały z wielkim skupieniem  kolejnej już baśni pt. „Królowa Śniegu”. Następnie odpowiedziały na wszystkie pytania zadane przez nauczyciela, co dowodzi świetnego zapamiętywania słuchanej opowieści. Zajęciom towarzyszyła również aktywność plastyczna. Przedszkolaki wykonały królowe śniegu wykorzystując suche pastele, cekiny i kredki.

16 grudnia do biblioteki szkolnej przybyły zerówkowicze z grupy Promyczki. Nauczyciel bibliotekarz przeczytał im opowieść pt. „Śnieżynka”, a następnie dzieci zaprojektowały bombki według własnych pomysłów. Powstały prawdziwe dzieła sztuki.

17 grudnia nauczyciel bibliotekarz spotkał się z Chmurkami. Dzieci wysłuchały baśni pt. „Pani Zamieć”. Wyjaśniliśmy też wspólnie przesłanie jakie niosła wysłuchana historia. Omówiliśmy wartość pracowitości, uczciwości i pilności, jednocześnie potępiając lenistwo, chciwość i lenistwo, pokazując, że dobra praca i uczciwość zostają wynagrodzone (złoto), a zło i lenistwo ukarane (błoto) ucząc, że sprawiedliwość zawsze zwycięża. Działanie plastyczne nawiązywało do zimy i nadchodzących wielkimi krokami Świąt Bożego Narodzenia. Powstały piękne bombki w kształcie bałwanków.

14 listopada wypada dzień biblioterapii. Jest to szczególna okazja, by sięgnąć po wartościowe pozycje. Jak wiadomo, literatura „umacnia”, zapewniając doświadczenia zastępcze, wspierając emocjonalnie, wyposażając w kompetencje radzenia sobie z sytuacjami trudnymi oraz motywując do rozwijania pasji i zainteresowań. Ważną praktyką we wzmacnianiu psychiki uczniów jest pokazywanie im wzorców, w jaki sposób wyznaczać sobie cele i jak je realizować.

Odbyły się zajęcia biblioterapeutyczne w klasie IIIb i IIb podczas których wykorzystano opowiadanie pt. „Kopciuszek” R. Jędrzejewskiej- Wróbel.  Tekst dotyczył bardzo istotnej kwestii, jaką jest podział domowych obowiązków, zmiana postawy wobec problemu, jaką był brak szacunku dla mamy  i wyrabianie nawyku samodzielności. Uczniowie dokonywali trafnych spostrzeżeń i  wyciągali słuszne wnioski. Przećwiczyli w scenkach rolę krnąbrnych dzieci i mamy. Temat zajęć okazał się bardzo refleksyjny i potrzebny.

21 października bibliotekę szkolną odwiedziły Chmurki. Wysłuchały książki pt. „Franklin świętuje”, a następnie wykonały jesienne prace plastyczne.

27 października odbyły się zajęcia czytelnicze z dziećmi z grupy Gwiazdeczki. Dzieci wysłuchały książki pt. „Puchatkowe zaklęcie” i nauczyły się wypowiadać zaklęcie na pamięć. Następnie ozdobiły kapelusz czarodzieja. Zwiedziły też bibliotekę podziwiając okazałą ilość księgozbioru. Tematyka zajęć wpisała się w  projekt czytelniczy „Mały miś w świecie wielkiej literatury”.

28 października bibliotekę szkolną odwiedziły dzieci z grupy Kropelki. Wysłuchały baśni pt. „Królewna Śnieżka” zapamiętując bardzo dużo informacji. Działanie plastyczne polegało na zaprojektowaniu czapki krasnala i sklejenie go z kilku elementów.

Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych na uczniów czekały różne akcje i konkursy pobudzające do aktywności i zachęty do sięgnięcia po książki.

Odbył się konkurs pt. „Przetwory Literackie”. Zadaniem uczniów było odgadnięcie 5 tytułów lektur szkolnych sugerując się rekwizytami i charakterystycznymi przedmiotami. W konkursie wzięło udział 33 uczniów, z których 31 podało właściwe tytuły. Wszyscy otrzymali drobne upominki.

Kolejna akcja polegała na wypisaniu jak największej ilości tytułów książek zawierających imię polskie. Uczniowie mieli do dyspozycji 4 regały z wolnym dostępem do półek. Na wykonanie zadania był przeznaczony 1 wybrany dzień (10-17.10.2025r.). Na uczniów, którzy podjęli ten wysiłek czekały upominki. Akcja miała na celu poznanie literatury dziecięcej i młodzieżowej oraz spędzenie wolnego czasu w szkole w kreatywny sposób.

Kolejny konkurs obejmował daty 20- 24.10.2025r. i nosił tytuł „Zgadnij, kto ukrył się za okładką książki?”. Należało obejrzeć 16 zdjęć na wystawie i rozpoznać uczniów ukrytych za okładkami książek. Ta akcja, podobnie jak poprzednia, dostarczyła mnóstwa pozytywnych emocji.

W październiku odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny pt. „ Czytelniczy autoportret”. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni, kreatywności i umiejętności plastycznych. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach wiekowych.  Wpłynęło 18 prac konkursowych. Jury w składzie p. Renata Zegadło, p. Ewa Wojtulewicz i p. Urszula Grabowska, pracownik Urzędu Gminy w Turośni Kościelnej, przyznało w kategorii klas I-III:

1 miejsce-  Amelii Bojarczyk kl. IIa

2 miejsce- Krzysztofowi Łapińskiemu kl. IIb

3 miejsce- Oliwii Mielech kl. IIIb

W kategorii klas IV- VIII:

 1 miejsce- Apolonii Bagińskiej kl. Va

2 miejsce- Mai Dajnowicz kl. VIa

3 miejsce-  Malwinie Trockiej kl. VIa

Wszystkim uczestnikom konkursów dziękuję za udział, a zwycięzcom konkursu plastycznego gratuluję i życzę dalszego rozwijania zainteresowań artystycznych.

W klasach I-III odbyły się zajęcia czytelnicze poświęcone biblioterapii. Czytane teksty literackie skłoniły  do rozmów o wspomaganiu rozwoju osobistego, rozwiązywaniu problemów oraz wspieraniu zdrowia psychicznego. Tematyka zajęć wpisała się także w Szkolny Tydzień Profilaktyki.

nauczyciel bibliotekarz

W dniu 23.09.2025r. bibliotekę szkolną odwiedziły dzieci z grupy „Kropelki”. Z wielką uwagą i zaciekawieniem wysłuchały baśni pt. „Śpiąca królewna” i wykonały prace plastyczne przedstawiające zamki. W dniu 30.09.2025r. odbyło się spotkanie czytelnicze z grupą „Śnieżynki”. Nauczyciel bibliotekarz przeczytał im książki pt. „Wieloryb, który chciał więcej” i „Koala, który się trzymał”. Spotkaniu towarzyszyła plastyczna aktywność polegająca na wykonaniu koali.