Logotypy EFRR w wersji kolorowej

 

 

 

Od października 2025 w naszym przedszkolu realizowany jest projekt pt. „Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w przedszkolach BOF”, którego głównym celem jest podniesienie jakości edukacji przedszkolnej oraz dostosowanie jej do przemian społeczno- gospodarczych. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Będziemy realizować go wspólnie ze 128 Ośrodkami Wychowania Przedszkolnego z terenu Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego. Projekt zakończy się w październiku 2028 r. Całkowita jego wartość wynosi 40 320 943, 95 PLN. Dofinansowanie wynosi 36 288 849,55 PLN (co stanowi 89,99% całkowitych wydatków kwalifikowalnych Projektu),

w tym:

- ze Środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w kwocie 34 272 802,35 PLN

- z Budżetu Państwa w kwocie 2 016 047,20 PLN

Wsparcie w projekcie kierowane jest do dzieci biorących udział w edukacji przedszkolnej, w tym dzieci migrantów i uchodźców, rodziców i opiekunów dzieci w wieku przedszkolnym, nauczycieli i kadry zarządzającej, wspierającej i organizującej proces nauczania, Ośrodków Wychowania Przedszkolnego, dla których Organem prowadzącym jest członek Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego.

W ramach projektu realizowane będą:

  1. zajęcia rozwojowe rozwijające kompetencje kluczowe w ramach 4 grup kompetencji: Język i Kultura, Współczesne Technologie, Zdrowy Rozwój oraz Przedsiębiorczość (dzieci 5- 6- letnie)

  2. zajęcia rozwojowe dowolne w ramach dwóch grup kompetencji: Język i Kultura oraz Zdrowy Rozwój (dzieci 4-5-letnie)

  3. zajęcia z edukacji włączającej,

  4. wycieczki.

Pozostałe działania zaplanowane w ramach projektu to:

-ocena funkcjonalna dzieci w zakresie talentów i potrzeb rozwojowych kompetencji kluczowych przedszkolaków,

- doradztwo edukacyjne w zakresie kompetencji kluczowych dla przedszkolaków i rodziców,

- doposażenie placówki w ramach cross financing- doposażenie placu zabaw, wybudowanie podjazdu dla osób niepełnosprawnych oraz zakup nowych pomocy dydaktycznych,

- studia i szkolenia w ramach edukacji włączającej dla kadry pedagogicznej.

Rekrutacja do projektu ma charakter ciągły i otwarty.

 

„ROZWIJAMY KOMPETENCJE KLUCZOWE -  CZYLI NOWY PROJEKT W NASZYM PRZEDSZKOLU”

Logotypy EFRR w wersji kolorowejOd października w naszym przedszkolu realizowane są zajęcia w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w przedszkolach BOF”. Przedszkolaki uczestniczą w zajęciach z dwóch grup kompetencji: „Zdrowy Rozwój” oraz „Język i Kultura”.

Pierwsza grupa zajęć realizowana jest pod hasłem: „W zdrowym ciele zdrowy duch, wie to każdy mały zuch”. Udział w nich biorą przedszkolaki z grupy „Kropelki”. Dzieci uczą się rozumieć znaczenie zdrowia i poznają czynniki, które je wzmacniają. Rozwijają swoją sprawność ruchową oraz kondycję fizyczną poprzez zabawy i gry ruchowe. Przedszkolaki kształtują także umiejętności społeczne poprzez naukę zasad fair play, współpracę w grupie oraz poszanowanie innych. Wszystko to dzieje się w radosnej atmosferze zabawy i wspólnego dopingu podczas konkurencji sportowych.

Druga grupa zajęć pod hasłem „Ludzie z różnych stron świata” realizowana jest w grupie „Śnieżynki”. To cykl spotkań, dzięki którym dzieci mogą poznać charakterystyczne symbole, stroje i tradycje wybranych kultur świata. Przedszkolaki rozwijają też swoje zdolności manualne i kreatywność poprzez wykorzystywanie różnorodnych technik na zajęciach plastycznych (malowanie, wycinanie, klejenie). Wzbogacają słownictwo związane ze sztuką i kulturą (nazwy przedmiotów, barw, technik). Kształtują poczucie tolerancji i otwartości wobec odmienności innych ludzi oraz rozbudzają ciekawość świata i chęć do poznawania go.

Dodatkowo w ramach edukacji włączającej odbywają się także zajęcia logopedyczne. Wkrótce w grupach najstarszych rozpocznie się cykl zajęć z czterech kolejnych grup kompetencji.

Monika Bibułowicz

Bieg przez mini płotki przedszkolaków  Chłopiec ćwiczy koordynację wzrokowo ruchową  Dzieci malują kropkami Aborygenów  Dzieci przyklejają bibułę na kartkę papieru Dzieci wyklejają plasteliną na papierze afrykańskie maski  Przedszkolaki ćwiczą na równoważni Przedszkolaki ćwiczą rzuty do celu w parach Szablony Afrykańskich masek wyklejone przez dzieci plasteliną

 

 

Wesołe zabawy na nowym placu zabaw”

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

Dzięki udziałowi w projekcie w ramach cross- financing udało nam się doposażyć plac zabaw w nowe sprzęty, które bardzo podobają się przedszkolakom. Zakupiona została trampolina, stożek obrotowy, huśtawka, pajęczyna do wspinania, nowe ławki oraz dwie tablice do malowania kredą. Kolejną inwestycją była budowa nowego podjazdu dla wózków z tyłu budynku.

Chłopiec koloruje serca na tablicy Dzieci kręcą się na stożku  Dzieci siedzą na kolorowej ławce Dzieci wspinają sie po siatce Dziewczynka skacze na trampolinie Na zdjęciu jest podjazd wykonany w ramach projektu  Przedszkolaki huśtają się na placu zabaw Przedszkolaki rysuja kredą po tablicach

 

,,W zdrowym ciele zdrowy duch, wie to każdy mały zuch”

 

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

Kończy się kolejny miesiąc zajęć sportowych realizowanych w ramach projektu ,,Zdrowy Rozwój”. W listopadzie tematyka zajęć była następująca: „Szybki jak strażak”, „Lubię liczyć”, „Jestem bezpieczny”, „Świat zwierząt”, „Świat dinozaurów”, „Zwiedzam swoją miejscowość”. Celem zajęć było rozwijanie szybkości, reakcji i koncentracji, równowagi ciała, koordynacji ręka – oko, wzmacnianie mięśni postawnych, znajomość liczb, utrwalanie orientacji przestrzennej, poprawa zwinności i refleksu, utrwalenie zasad i zachowań w sytuacjach zagrożenia. Dzieci utrwaliły znajomość numerów alarmowych, ćwiczyły pozycję ciała jaką należy przyjąć podczas ataku psa. Ciekawym doświadczeniem okazała się nauka pomocy osobie nieprzytomnej, tzw. pozycja boczna ustalona. Wszystkie spotkania przebiegły w atmosferze wzajemnej współpracy i z zachowaniem zasad fair play.

Eliza Kossakowska

Chłopiec pokonuje tor przeszkód jadą na desce Chłopiec przy pomocy laski gimnastycznej przesuwa obręcze Chłopiec uczy się układać osobę nieprzytomną w tzw. pozycji bocznej ustalonej Dzieci pokonują tor przeszkód w parach gdzie jedno z dzieci ma opaskę na oczach Dzieci pokonują tor przeszkód w parach gdzie jedno z dzieci ma opaskę na oczach 1 Dzieci przestawiają pachołki i znaczniki gimnastyczne przeskakując obunóż przez obręcze Dzieci siedzące po turecku trzymają linę do przeciągania nad głową Dzieci siedzące w rzędach przekładają nad głową obręcze Dziecko przy pomocy kija do hokeja prowadzi piłkę Dziewczynka przeskakuje z obręczy do obręczy 

Poznajemy różne kultury”

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

 

 

W listopadzie dzieci z grupy „Śnieżynki” w ramach projektu poznały kolejne 4 państwa oraz ich małych mieszkańców. Tematy zajęć w tym miesiącu były różnorodne – odbyliśmy podróż do Meksyku i wykonaliśmy kolorowe sombrero. Indie przywitały nas tańcem bollywood i mnóstwem barw kolorowych rangoli. Odwiedzając Chiny wykonaliśmy wspólnie Chińskiego Smoka. Poznaliśmy również rosyjskie bajki oraz popularną zabawkę matrioszkę.

Urszula Łukasik

Chiński smok praca plastyczna Chłopiec nakleja kolorowe paski na arkusz papier Dzieci oglądają ilustracje związane z Meksykiem Kolorowe sombrero

Zajęcia sportowe ,,W zdrowym ciele zdrowy zuch, wie to każdy mały zuch!”

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

W grudniu, mali sportowcy realizowali zajęcia sportowe tematycznie związane z Polską, ulubioną pluszową zabawką, dbaniem o planetę oraz ze zbliżającymi się świętami. Na każdym spotkaniu dzieci rozwijały szybkość, zwinność, gibkość i ogólną sprawność ciała. Ważnym elementem była współpraca w parach lub drużynie. Wszystkie spotkania oprócz rozwijania sprawności fizycznej sprawiały dzieciom radość i dopingowały do pozytywnej rywalizacji oraz wzmacniały wzajemną akceptację.

Eliza Kossakowska

Chłopiec balansując na dysku sensorycznym przekłada piłeczki  Chłopiec idzie po równoważni z wyprostowanymi na bok rękoma  Dzieci przechodzą między obręczami Dziewczynka i chłopiec pokonuja tor przeszkód Pamiątkowe zdjęcie dzieci z dyplomami z okazji zakończenia zajęć Przedszkolaki przekładają za sobą piłeczki z talerza na talerz w pozycji leżącej Ćwiczenia orientacji w przestrzeni z użyciem maskotki Ćwiczenia przedszkolaków z woreczkami gimnastycznymi Łapanie pachołków na laskę gimnastyczną

 

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

W świecie innych kultur”

W styczniu zakończył się cykl spotkań w grupie „Śnieżynki” w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w przedszkolach BOF”.

W ramach zajęć „Ludzie z różnych stron świata” przedszkolaki rozwijały kreatywność oraz zdolności manualne. W tym miesiącu dzieci zapoznały się m.in. z kulturą Francji, Anglii oraz Chin. Wykonały marokańskie mozaiki i wcieliły się w rolę francuskich malarzy. Zajęcia plastyczne miały charakter edukacyjno-artystyczny i były połączone z poznawaniem kultur różnych krajów świata. W trakcie zajęć dzieci wykonywały różnorodne prace plastyczne. Podczas działań rozwijały sprawność manualną, kreatywność oraz wrażliwość estetyczną. Zajęcia sprzyjały integracji grupy, rozwijaniu wyobraźni oraz kształtowaniu postawy otwartości i szacunku wobec innych kultur.

Urszula Łukasik

Chłopiec szuka Rosji na globusie Chłopiec wykleja smoka z pasków papieru Dzieci malują farbami łąkę kwietną Dzieci wycinają paski z kolorowego papieru Dzieci wyklejeją brokatem cekinami i piórami maski karnawałowe 1

 Logotypy EFRR w wersji kolorowej

MISJA KULTURALNA z Bofkiem

W ramach projektu Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF, najstarsze dzieci w marcu rozpoczęły rozwijanie grupy kompetencji: język i kultura. W trakcie 8 spotkań podczas zabaw i ciekawych aktywności proponowanych w scenariuszach, każde z dzieci odkryło swoje ukryte talenty. Podczas zajęć przedszkolaki zostały wprowadzone w tematykę rozumienia różnorodności kulturowej regionu poprzez zapoznanie dzieci z charakterystyką Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego. Uwrażliwiano dzieci na wartości kulturowe dzięki realizacji zadań edukacyjnych skoncentrowanych wokół głównego bohatera zajęć – kotka Bofka, który towarzyszył im podczas tzw. Misji z Bofkiem. Motywowano dzieci do poznawania środowiska lokalnego i kultury regionu poprzez zastosowanie strategii „oswajania kotka Bofka” (obszaru BOF). Uwrażliwiano dzieci na wartości kulturowe. Rozwijano postawy poszanowania innych oraz zaufania. Rozwijano inteligencję językową związaną ze zdolnością do posługiwania się słowami, umiejętnością komunikowania się za pomocą słów. Rozwijano ciekawość poznawczą dzieci i ich zdolność w zakresie opowiadania, słuchania i zadawania pytań.
Marta Świstun

Chłopiec i dziewczynka tańczą podlaski taniec Ojra ojra Chłopiec udaje Supermena Dwie dziewczynki przedstawiają scenkę pacynkami Dzieci bawią się pacynkami Dzieci oglądają film edukacyjny o żubrach Dzieci prezentują papierowe podlaskie wypieki Dzieci rysują w ilustracji perły Dzieci tańczą przy piosence  Dzieci za pomocą ruchu przedstawiają różne postacie Dzieci z grupy Chmurki dopasowują ilustracje przedmiotów o takiej samej nazwie Dziewczynka wskazuje misia ukrytego na mapie BiałegostokuDziewczynka z grupy Chmurki wciela się w rolę złośnicy Dziewczynki wraz z Bofkiem rysują przy stoliku Grupka dzieci prezentuje autorskie broszury z biura podróży Kotek Bofek obserwuje dziewczynki projektujące ubranie dla żubra

Chłopiec umieszcza wyciętą z papieru muszelkę z perłą na mapie województwa podlaskiego Dwie dziewczynki przy stoliku wykonują pacynkę Dzieci bawią sie pacynkami odgrywają rolę w małym drewnianym teatrzyku  Dziewczynka i chłopiec siedzą przy stoliku wykonuję sękacz z szarego papieru  Dziewczynka odbiera medal na pierwszym planie pacynka kotka Dziewczynka z pacynkką kotka przy tablicy na któej jest mapa województwa podlaskiego Grupowe zdjęcie dzieci przy stoliku kolorują żubra  Grupowe zdjęcie dzieci stoją wokół krzesła na któym jest kotek sękacz z papieru i laurki urodzinowe  Zdjęcie grupowe dzieci siedzą przy stoliku i kolorują muszlę z perłą  Zdjęcie grupowe dzieci z medalami kotka BOFKA Zdjęcie grupowe jedna dziewczynka szuka misia na mapie Białegostoku  

Chłopcy robią pacynki z skarpetek Czwórka dzieci układa zabytkina mapie Dzieci koloruja sylwetę żubra Dzieci prezentuja medale po skonczonej Misji Język kultura Dzieci prezentują Dzieci prezentują swoje pacynki w teatrzyku  Dzieci tanczą w kółku piosenkę Mam te moc Dzieci tańczą tankiec ojra ojra Zdjęcie grupowe dzieci z wręczonymi prezentami dla kotka Bofka

 Logotypy EFRR w wersji kolorowej

 

MISJA TECHNOLOGICZNA z Bofkiem

W ramach projektu Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF, najstarsze dzieci w kwietniu rozpoczęły rozwijanie grupy kompetencji: współczesne technologie. W trakcie 8 spotkań dzieci odkrywały swoje supermoce np. takie jak: supermoc obserwowania, projektowania czy majsterkowania. Zajęcia miały na celu oswajanie przedszkolaków z nowoczesnymi technologiami, rozwijanie ich kompetencji cyfrowych oraz kreatywności. Głównym bohaterem zajęć był kotek Bofek, tym razem w niebieskiej pelerynie. Dzieci poznały zawód budowlańca, naukowca i konstruktora. W trakcie zajęć dzieci uczyły się dostrzegania szczegółów jak i wynalazków z otaczającego świata i bezpiecznego poruszania się w cyfrowym świecie. Dzięki swoim działaniom przedszkolaki przeprowadziły eksperyment, tworzyły plan miasta oraz stworzyły drzewo dobrych decyzji. W trakcie misji rozwijano inteligencję wizualno-przestrzenną związaną z obrazem, świadomością przestrzenną czy orientacją w terenie. Rozwijano również inteligencję logiczno-matematyczną związaną z umiejętnością logicznego i analitycznego myślenia oraz wyciągania wniosków.

Zuzanna Kartowicz-Bajda

 Chłopcy siedzą przy stoliku i rysują Chłopiec układa obrazki na karcie pracy Dzieci prezentują swoje medale Dzieci z grupy Promyczków tańczą w rytm piosenki Dziewczynka prezentuje wykonany rysunek Dziewczynka przyczepia listek do drzewa na plakacie Dziewczynki rysują rzeczy codziennego użytku Dziewczynki wycinają obrazki 

Chłopiec układa drogę z puzzli piankowych  Dzieci budują ze słomek konstrukcyjnych  Dzieci mieszają farby w workach strunowych  Dzieci rysują plan miasta na papierze  Dzieci tańczą w kole na środku pacynka kotka Bofka Dzieci ukłądają planety na makiecie przedstawiającej ukłąd słoneczny  Dzieci wycinają przy stoliku  Dzieci wykonują eksperyment co pływa co tonie w wodzie Troje dzieci prezentuje swoje rysunki Zdjęcie przy stoliku dzieci wykonują eksperyment z kolorami

Autoportret kota Bofka przyklejony na szybie Chłopcy i dziewczynki z grupy Chmurki przyglądają się planowi miasta Dwie dziewczynki budują wieżę ze słomkowych klocków Dzieci dopasowują planety do opisów Dzieci leżą na dywanie Grupa dzieci bawi się klockami Grupka dzieci tnie kartkę Przedszkolacy rysują mazakami Przedszkolaki z grupy Chmurki pokazują swoje prace Trzej chłopcy stoją przed tablicą

 

 Logotypy EFRR w wersji kolorowej

 

 

Misja Ekologiczna z Bofkiem

W ramach projektu Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF, najstarsze dzieci rozpoczęły Misję Ekologiczną. W trakcie 8 spotkań podczas zabaw i ciekawych aktywności proponowanych w scenariuszach, każde z dzieci odkryło swoje ukryte talenty. Podczas tych zajęć nasze przedszkolaki poprzez ekscytujące zabawy i doświadczenia uczą się, jak dbać o planetę, segregować śmieci i chronić przyrodę. To świetny sposób na rozwijanie eko-nawyków oraz kluczowych umiejętności z edukacji przyrodniczej. Budowanie świadomości dotyczącej ochrony przyrody, zdrowego odżywiania i odpowiedzialności za otaczający świat.

To dla naszych podopiecznych nie tylko nauka, ale przede wszystkim świetny sposób na wspólne odkrywanie świata i budowanie świadomości ekologicznej od najmłodszych lat.

Katarzyna Kruk

Chłopiec biegnie pokonuje tor przeszkód  Dwie dziewczynki badają kotka Bofka stetoskopem Dzieci malują wspólny plakat  Dzieci trzymają worki i segregują kartoniki przedstawaijące śmieci  Dzieci wsypują ziemię do doniczki  Dziewczynka przyczepia kartoniki na piramidzie żywienia  Zdjęcie grupowe dzieci prezentują medale od Kotka Bofka Zdjęcie grupowe dzieci prezentują wykonane prace plastyczne

Chłopiec patrzy na plakat przedstawiający kosz na odpady bio Chłopiec przechodzi przez koło hula hop Chłopiec skleja karton Chłopiec trzyma konewkę Dzieci kolorują kartę pracy Dzieci patrzą na plakat przedstawiający lodowce Dzieci prezentują skończony obraz Dzieci prezentują skończoną pracę Dzieci prezentują wykonane zabawki z surowców wtórnych Dzieci układają obrazki na plakacie Dzieci wybierają surowce wtórne Dziewczynka maluje obraz farbami Dziewczynka pokonuje tor przeszkód Dziewczynka trzyma opakowanie nasion marchwi

Chłopiec maluje pędzlem obraz Chłopiec z opatrunkami leży na dywanie Dwie dziewczynki pokonują tor przeszkód Dzieci z grupy Chmurki przekształcają rozdmuchaną plamę na dowolną emocję Dziewczynka podlewa wysiane nasiona Dziewczynka zamieszcza obrazek na piramidzie zdrowia Przedszkolak trzyma zabandażowaną pacynkę kotka Wspólne zdjęci dzieci z medalami trzeciej misji

Logotypy EFRR w wersji kolorowej

 

Misja biznesowa z Bofkiem

Najstarsze dzieci z naszego przedszkola zakończyły czwartą- ostatnią misję z Bofkiem. Celem ośmiu zajęć było zapoznanie przedszkolaków z pojęciem przedsiębiorczości poprzez przybliżenie dzieciom cech człowieka przedsiębiorczego. Kształtowanie odpowiednich postaw, inicjatywy, umiejętności współpracy i zaradności, a także rozwijanie inteligencji interpersonalnej poprzez projektowanie zadań opartych na współpracy i komunikowaniu się z innymi to ważne cechy, które należy nieustannie pielęgnować . W trakcie zajęć dzieci kształtowały kompetencję w zakresie kreatywności, innowacyjności i podejmowania ryzyka, a także zdolność do planowania przedsięwzięć i realizowania ich z myślą o osiągnięciu wyznaczonych celów. Na zajęciach przedszkolaki uczyły się oszczędzania, planowania, odwagi w działaniu, które są bardzo ważne w dorosłym, samodzielnym życiu. Nasi podopieczni zrozumieli również, że nie zawsze możemy kupić wszystko, o czym marzymy, ponieważ nie zawsze dysponujemy odpowiednimi środkami finansowymi!

Ewa Wojtulewicz

Chłopcy malują mazakami po pudełku Chłopiec pokazuje ilustracje umieszczone na tablicy Dzieci rozkładają obrazki na odwróconych krzesełkach Dzieci trzymają uniesione ręce  Dzieci układają banknoty na dywanie Dziewczynka podaje klocki koledze Dziewczynka prezentuje swój rysunek Dziewczynki z grupy Chmurki pokazują swoje rysunki Grupka dzieci układa puzle Przedszkolaki bawią się wspólnie z maskotką kotka

 Dwaj chłopcy siedzą blisko siebie Dzieci oglądają scenkę teatrzyka kukiełkowego Dzieci wskazują pacynkę kotka Bofka Dziecko wykonuje ćwiczenie z maskotką na plecach Dziewczynka przykleja odznakę na plakacie Dziewczynka trzyma swoją pracę Dziewczynki układają klocki Grupka przedszkolaków prezentuje swoje medale

Chłopiec układa papierowe monety Chłopiec wskazuje ilustrację na tablicy Chłopiec wysypuje pieniądzę ze skarbonki Dzieci prezentują medale Dzieci segregują papierowe pieniądze Dzieci segregują pieniądze Dzieci siedzą na dywanie i patrzą na obrazki przedstawiające różne rodzaje sklepów Dziewczynka i chłopiec rysują kredkami na kartce Dziewczynka rzuca kostką do gry Dziewczynka wrzuca pieniądze do skarbonki Dziewczynka z chłopcem wybierają obrazki z produktami spożywczymi